Il corso mira a favorire lo sviluppo delle capacità comunicative e di progettazione di un intervento formativo al fine di potenziare la professionalità e l’autorevolezza nella pratica del ruolo di docente su un contenuto tecnico specialistico; a fornire un inquadramento del ruolo di formatore tecnico all’interno di un processo formativo scandito da alcune fasi fondamentali e potenziare le capacità di ruolo come docente anche nella delicata gestione dell’aula in presenza o on line, per l’efficacia del processo di apprendimento del gruppo.

Data: 4 – 5 novembre 2024

Orario: 9:00 – 14:30

DESTINATARI:

Dirigenti, funzionari, esperti di contenuti specialistici che svolgono il ruolo di docente-formatore tecnico nell’ambito della P.A.

PROGRAMMA:

il corso si propone di favorire lo sviluppo delle capacità comunicative e di progettazione di un intervento formativo; potenziare l’autorevolezza nella pratica del ruolo di docente; ampliare le competenze dei docenti-formatori tecnici.

Analisi delle necessità di formazione.

Progettazione di un intervento formativo.

Erogazione della formazione in aula reale o virtuale.

Valutazione della formazione.

Stili individuali di docenza ed efficacia didattica.

Gestione dei feedback e dell’ascolto partecipativo.

Pratica della diffusione dell’Apprendimento Organizzativo.

ATTESTATO:

Sarà rilasciato un attestato di frequenza e profitto dal Ceida quale Ente accreditato per la Formazione Superiore e Continua, a condizione che il partecipante superi una verifica finale tramite questionario a risposta multipla.

DOCENTE:

Dott.ssa Luciana D’Ambrosio Marri: Sociologa del lavoro, specializzata in psicologia del lavoro e in formazione formatori, esperta di leadership organizzativa, è consulente di management da oltre trent’anni per attività di selezione, formazione, sviluppo del personale.

Acquistabile su MEPA con il codice: CEIDA-B576A